جارجیا ٹیک کی، 6،600 کی آن لائن ماسٹر ڈگری کو خارج نہ کریں

55 فیصد قبولیت کی شرح کے ساتھ کمپیوٹر سائنس میں 6،600 ڈالر کی ماسٹر ڈگری اور کوئی GRE داخلہ امتحان نہیں؟ اس بات کا یقین کرنے کے لئے ، انڈرگریجویٹ کے لئے یہ ایک پرجوش تجویز ہے۔ چونکہ جارجیا انسٹی ٹیوٹ آف ٹکنالوجی نے اپنی آن لائن ماسٹر آف سائنس کمپیوٹر سائنس ڈگری - OMS CS announced کا اعلان مختصر طور پر May مئی 2013 میں کیا ، لہذا اس پروگرام میں حیرت ، جوش اور گھبراہٹ پیدا ہوئی ہے۔

نجی کارپوریشنوں کے ساتھ مل کر کام کرنے والے عوامی تحقیقی ادارے کے امکان سے محتاط ، میں اپنے آپ کو بعد کے ساتھیوں میں شمار کرتا ہوں۔ تاہم ، میں اپنے نظریاتی تحفظات سے میری تجسس کی پیش گوئی کرنے نہیں والا ہوں ، خاص طور پر یہ بات کہ جب او ایم ایس کے بہت سارے طلباء اس پروگرام کی تعریف کرتے ہیں۔

OMS CS کو منصفانہ سماعت دینے کے مفاد میں ، میں نے قیادت کے متعدد ممبروں سے بات کی ، جن میں ڈیوڈ وائٹ ، ماہرین تعلیم کے معاون ڈین اور ایگزیکٹو ڈائریکٹر شامل تھے۔ چارلس اسبل ، سینئر ساتھی ڈین اور دو کورسز کے انسٹرکٹر۔ اور کالج آف کمپیوٹنگ کے ڈین ، زوی گیل ، جن میں سے یہ سب پروگرام کی کامیابیوں اور چیلنجوں کے بارے میں آئندہ ثابت ہوئے اور پروگرام کی تفصیلات کے ساتھ قابل فراخی ہیں۔

اگرچہ میں کارپوریٹ پارٹنرشپ کے طویل مدتی نتائج کے بارے میں فکرمند ہوں ، او ایم ایس سی ایس پروگرام میں یہ خوبیاں ہیں کہ ماہرین تعلیم اس کو تسلیم کرنے کے ساتھ ساتھ بہتر کارکردگی کا مظاہرہ کریں گے۔ انفرادی کورس اتنے بڑے نہیں ہیں جتنے اندراج کے اعدادوشمار سے پتہ چلتا ہے ، کارپوریٹ پارٹنرشپ کی شرائط عملی طور پر اتنی سخت نہیں ہیں جتنی پرنٹ ہیں ، اور زیادہ پیمانے پر اور کم خرچ کی تڑپ وہ ہے جس میں منتظمین کو مشغول کرنا چاہئے۔ ابتدائی اطلاعات کے مطابق ، او ایم ایس سی ایس اتنا عظیم الشان نہیں ہے ، بلکہ اتنا ہی ناقص بھی نہیں ہے۔

OMS CS پس منظر

ایکزیکیٹو بورڈ کے سامنے میرا پہلا سوال یہ تھا کہ ، اگر آپ کسی عوامی تحقیقاتی ادارے کے لئے آن لائن ماسٹر کا پروگرام تیار کرنے جارہے ہیں تو ، کیوں اوڈسیٹی کا انتخاب کریں؟ اگرچہ اس پلیٹ فارم میں اس کی خوبیاں ہیں ، بشمول اس کی مشہور نانوڈریگریوں سمیت ، بہت سے سرکاری اداروں نے ایڈکس کے آزاد ، اوپن سورس ورژن کو قبول کرلیا ہے۔

انہوں نے بتایا کہ بڑے پیمانے پر کھلا آن لائن کورس (MOOC) زمین کی تزئین کا آغاز 2013 کے شروع میں بہت مختلف تھا۔ ایڈ ایکس واقعتا کوئی آپشن نہیں تھا ، جس نے کوریسرا یا اڈاسٹی کے منافع بخش آپشنز چھوڑ دیئے۔ کچھ ابتدائی گود لینے والوں ، جیسے یونیورسٹی آف پنسلوانیا ، نے کورسیرا کو گلے لگا لیا۔ شریک بانیوں میں سے ایک سباسٹیئن تھرون نے ژوی گیل سے گہری چھوٹ والی آن لائن ماسٹر ڈگری بنانے کے بارے میں رابطہ کرنے کے بعد جارجیا ٹیک نے اڈاسٹی کا انتخاب کیا۔ (دراصل ، ابتدائی گفتگو کے دوران ، گیل نے کہا کہ تھرن کو امید ہے کہ وہ ایک مفت سند یافتہ ڈگری پیش کریں۔)

اب اپنے تیسرے سال میں داخل ہونے پر ، OMS CS پروگرام MS CS پروگرام میں چھوٹا بہن بھائی کھیلتا ہے۔ پروگراموں کی ساخت کافی متوازی نہیں ہے۔ مثال کے طور پر ، اینٹ اور مارٹر ورژن مہارت کے 11 شعبے پیش کرتا ہے ، اس کے مقابلے میں آن لائن ورژن میں سے چار۔ آن لائن پروگرام کے لse بہت سے ذیلی خدمات ، جیسے کیریئر سے متعلق مشاورت اور ترقی ، تیار کی جارہی ہے۔ تاہم ، دونوں پروگرام کورسز ، اساتذہ ، اور منظوری کا اشتراک کرتے ہیں۔

رسائی کھولنا

شاید سب سے زیادہ قابل ذکر فرق قابل رسولی ہے۔ جبکہ روایتی ایم ایس سی ایس کی ڈگری جارجیا کے باشندوں کی لاگت $ 21،000 ہے ، اور ریاست سے باہر طلبا کے لئے اس سے دگنا ، OMS CS کا ایک تہائی حصے میں لاگت آتی ہے۔ طلباء بھی مالی اعانت کے لئے اہل ہوسکتے ہیں۔ جو تعداد گردش کرتی ہے وہ $ 6،600 ہے ، حالانکہ قیمتوں کا انحصار اس رفتار پر ہوتا ہے کہ طلبا کس پروگرام کو مکمل کرتے ہیں۔

دوسرے ماسٹر کے پروگراموں کی طرح ، OMS CS 30 کریڈٹ اوقات ، یا 10 تین-کریڈٹ کورسز ہے۔ یہ دیکھتے ہوئے کہ جارجیا ٹیک فی سیمسٹر میں کریڈٹ گھنٹہ $ 170 اور یونیورسٹی کے فیس میں 301 $ وصول کرتا ہے ، طالب علم در حقیقت تین کورس کے بوجھ کے ساتھ $ 6،000 سے بھی کم خرچ کرسکتے ہیں۔ (آج کے موسم بہار اور موسم خزاں میں ایک اوسط عہد تقریبا 1.5 1.5 کورسز ہیں اور موسم گرما کے دوران ایک نصاب۔) نظریاتی طور پر ، طلباء کورس کے بوجھ کو مزید کم کرسکتے ہیں اگر وہ فیکلٹی کی ہدایت سے چلنے والے کسی پروجیکٹ یا مقالے کا انعقاد کریں ، حالانکہ عملی طور پر طلباء اس رجحان کو بہتر بناتے ہیں۔ 10 کورس کے ٹریک کو منتخب کرنے کے لئے.

رسائی کا دوسرا جزو داخلے کے معیارات ہیں۔ او ایم ایس سی ایس پروگرام میں اندراج کے ل students ، طلبہ کو کسی تسلیم شدہ انڈرگریجویٹ ادارے میں کمپیوٹر سائنس میں صرف GP. GP جی پی اے یا اس سے زیادہ کی بحالی کی ضرورت ہے اور اگر وہ بین الاقوامی ہوں تو ٹافل کا امتحان پاس کریں۔ ایک بار اندراج ہوجانے کے بعد ، طلبا کو اس وقت تک مکمل طور پر داخل نہیں کیا جاتا ہے جب تک کہ وہ دو بنیادی کورسوں میں 3.0 GPA یا اس سے زیادہ کی بحالی نہ کریں۔ بصورت دیگر ، داخلے کے عمل کے بارے میں کوئی جی آر ای اور کوئی معمولی راز نہیں ہے ، جو نسبتا gener فراخی is 55 فیصد ہے ، خاص طور پر جب جارجیا ٹیک کے اپنے ایم ایس سی ایس پروگرام کے مقابلے میں ، جو 15 فیصد کے آس پاس رہتا ہے۔

رسائی ، یقینا، ، ایک دہرے کنارے کی تلوار ہے: اگر کوئی پروگرام بہت کھلا ہوتا ہے تو ، کلاس فلوٹ ہوجاتے ہیں اور خطرے سے دوچار طلباء کو تکلیف ہوتی ہے۔ شکر ہے ، جارجیا ٹیک نے کم از کم ابھی تک ایک معقول توازن کھڑا کردیا ہے۔ او ایم ایس سی ایس پروگرام میں تقریبا 10،000 طلباء داخلہ لینے کے باوجود ، اس تعداد میں ایک کلاس یا ایک اصطلاح نہیں ، بلکہ پروگرام کے مجموعی اندراج کی طرف اشارہ کیا گیا ہے۔ اس موسم بہار میں ، 3،358 طلباء نے اس پروگرام میں داخلہ لیا۔ قیادت موسم گرما میں تقریبا over 1500 اور موسم خزاں میں 4000 کے قریب متوقع ہے۔ سرکاری یونیورسٹیوں میں لیکچر پر مبنی بہت سے کورسز کے مقابلے ، کورسز 300 یا 400 طلباء سے زیادہ نہیں ہوتے ہیں۔ مزید یہ کہ ، حاضری کی شرح اتنی خراب نہیں ہے جتنی کہ مجھے داخلے کے اعدادوشمار کا اندیشہ ہے۔ بانی کلاس کے 380 طلبہ میں سے 20 فارغ التحصیل ہیں اور 267 اس پروگرام میں باقی ہیں۔ یہ تقریبا 25 فیصد کی شرح نمو ہے some جو کچھ روایتی پروگراموں سے بھی بدتر ہے لیکن بہت سے آن لائن پروگراموں خصوصا باغ کے مختلف قسم کے MOOC سے بہتر ہے۔

کیٹلاگس کا موازنہ کرنا

جارجیا ٹیک قیادت کی طرف سے کچھ وضاحت حاصل کرنے سے پہلے ، میں یہ سمجھنے کے لئے جدوجہد کر رہا ہوں کہ او ایم ایس سی ایس کو کس طرح نشان زد کیا گیا تھا اور اس کا تعلق اوڈاسٹی کی پیش کش سے کس طرح تھا۔ یہ میں نے سیکھا ہے۔

"آن لائن ماسٹر آف سائنس" مانیکر انتظامی ہے ، اس کا مطلب ہے کہ ڈپلوموں پر اس طرح کی کوئی حد بندی ظاہر نہیں ہوتی ہے۔ او ایم ایس سی ایس طلبا ایم ایس سی ایس کے طلبا کے ساتھ بھی چل سکتے ہیں۔ مزید برآں ، کورس کی فہرستوں میں عداسی کے لوگوں سے ٹھیک ٹھیک لیکن معنی خیز اختلافات ہوتے ہیں۔ او ڈی ایس پر او ایم ایس سی ایس کورسز دستیاب نہیں ہیں۔ مثال کے طور پر ، سمر سافٹ ویئر تجزیہ اور ٹیسٹ کے عنوان سے سمر کورس ، جو 75 طلباء پر مشتمل ہے ، اُڈاسٹی کیٹلاگ میں درج نہیں ہے۔ اگرچہ بیسیل کورسز کسی کو بھی عداسی پر دستیاب ہیں - مجھے اس موسم بہار میں پیش کردہ 23 میں سے 23 OMS CS کورسز کے ورژن ملے - مفت ورژن میں وہی اسائنمنٹ ، تشخیص ، یا اسناد شامل نہیں ہیں۔ یہ ، جب کہ اڈاسٹی مواد مشینی درجہ بند ہے ، جارجیا ٹیک آن لائن کلاس آن لائن پروکٹرنگ (پراکٹرٹرک) اور درجنوں اچھے پرانے زمانے کی تدریسی معاونین کے مجموعے پر انحصار کرتی ہے۔

دلچسپی کا یہ ایک آخری نقطہ اٹھاتا ہے ، خاص طور پر ان لوگوں کے لئے: جب تک کہ آپ کسی ایسے ادارے کے لئے کام نہیں کریں گے جس نے آن لائن تعلیم میں کافی سرمایہ کاری کی ہو (جیسے MIT) ، آپ کا ادارہ لامحالہ اس کی دیواروں سے پرے نظر آئے گا۔ جارجیا ٹیک کے معاملے میں ، کورس تخلیق کاروں اور انسٹرکٹروں کے سب کے علاوہ سب جارجیا ٹیک فیکلٹی تھے۔ ان اساتذہ کے لئے ، حقیقت میں ، ایک منافع بخش تجویز: ایک آن لائن کورس تیار کرنا ہے: تخلیق کاروں کو ایک کورس بنانے کے لئے 20،000 ڈالر کی ایک وقتی فیس ، جب وہ اسے پڑھاتے ہیں تو 10،000 ڈالر اور جب کلاس چلتی ہے تو runs 2،500 رائلٹی وصول کرتے ہیں۔ (اگر کسی فیکلٹی ممبر نے کلاس تیار کرلی ہے تو ، وہ اس فیس کو کسی ساتھی کے ساتھ الگ کردیتی ہے۔)

البتہ فیکلٹی انتظامی انتظامیہ اور کارپوریٹ سیپج کے بارے میں فکر کر سکتی ہے۔ مثال کے طور پر ، ہر کورس میں کم از کم ایک کورس ڈویلپر ، مؤثر طریقے سے انسٹرکشنل ڈیزائنر کی فہرست درج کی جاتی ہے۔ جہاں تک میں یہ بتا سکتا ہوں کہ یہ کورس تیار کرنے والا ہمیشہ ہی ایک اوڈسیٹی ملازم ہوتا ہے ، جو یہ سوال اٹھاتا ہے: کورسز تخلیق ہونے کے بعد ، کون یہ کہے کہ روایتی فیکلٹی کو ان کو پڑھانا چاہئے؟

پبلک پرائیویٹ پارٹنرشپ پر

امریکی تعلیم میں پبلک پرائیویٹ پارٹنرشپ ایک طویل روایت ہے۔ مزید یہ کہ تحقیقات کی لیب کھولنے ، رفاقت پیدا کرنے ، یا ٹیوشن کم کرنے کے لئے غیر منفعتی اور منافع بخش شراکت داروں کی سرپرستی کا استعمال طلباء کو فائدہ پہنچا سکتا ہے۔ بہر حال ، توازن کھڑا کرنا مشکل ہوسکتا ہے۔ در حقیقت ، ایک حالیہ گفتگو میں ، زوی گیل نے نجی کمپنیوں کے ساتھ کام کرنے کے چیلنجوں کا واضح طور پر اعتراف کیا۔

اڈاسٹی اور اے ٹی اینڈ ٹی کے معاملے میں ، جارجیا ٹیک کی شراکت داری کاغذ کے بجائے عملی طور پر زیادہ فی الحال قابل اتفاق ہے۔ ایک پلیٹ فارم ، معاونت اور مستقل اسٹائل کے بدلے ، جارجیا ٹیک نے عداسی کے ساتھ محصول وصول کیا: دونوں طرف سے اخراجات کم کرنے کے بعد ، یہ 60/40 کا فرق ہے۔ پروگرام "ایف اے کیو" کے مطابق "کورس معاونین" جنہوں نے "مختلف طریقوں سے طلباء کے ساتھ بات چیت کی تھی" ، نے بالآخر ٹیک کی حمایت کی ہے۔ مزید یہ کہ موجودہ تین سالہ معاہدہ کی تجدید کا معاہدہ ہے ، اس کا مطلب یہ ہے کہ یونیورسٹی کو شرائط پر دوبارہ بات چیت کرنے کا موقع ملا ہے ، اور تمام آپشن میز پر موجود ہیں۔ جیسا کہ گیلیل نے مجھے اس کی وضاحت کی ، "شادی کیتھولک نہیں ہے۔"

اسی طرح ، اے ٹی اینڈ ٹی کی کفالت میں کم کمپنیوں سے کم تاریں لگی ہوئی ہیں جو کسی کمپنی سے توقع کرسکتی ہے جس نے پروگرام کے پہلے سال میں million 2 ملین کی سرمایہ کاری کی ہے۔ در حقیقت ، جبکہ بانی کلاس میں 300 اے ٹی اینڈ ٹی ملازمین کی داخلے کی توقع کی جارہی تھی ، یہ تعداد در حقیقت 250 کے قریب (بہار 2016 کے مطابق 239) قریب تھی۔ عمومی سوالنامہ میں معاہدے کی بہت سی شرائط عمل میں نہیں آئیں۔ جب میں نے اے ٹی اینڈ ٹی کے مشاورتی کردار کے بارے میں پوچھا- "کمپنی ایک ایڈوائزری بورڈ میں خدمات انجام دے گی اور جہاں مناسب ہو ، کریڈٹ کے لئے کارپوریٹ پروجیکٹس پیش کرے گی۔" جارجیا ٹیک قیادت نے وضاحت کی کہ بورڈ کو بالآخر جمع نہیں کیا گیا تھا۔ یقینی طور پر ، اس بورڈ کو مستقبل میں جمع ہونے سے روکنے کے لئے کچھ بھی نہیں ہے ، نہ ہی پروگرام FAQ میں طے شدہ دیگر دفعات کا فائدہ اٹھانے سے اے ٹی اینڈ ٹی کو روکنا ہے۔ تاہم ، یہ ممکن نہیں بلکہ عملی مسئلے کے لئے پروگرام کا فیصلہ کرنا غیر منصفانہ ہوگا۔

توقعات پیمانے

او ایم ایس CS پروگرام نے بہت سارے حیرتوں کا انکشاف کیا ہے۔ ایک طرف ، طلباء خود سے تعاون کے لئے سوشل میڈیا کا استعمال کررہے ہیں۔ Google+ او ایم ایس کمیونٹی میں 3،500 سے زیادہ ممبر ہیں ، جو موجودہ اندراج کا ایک اہم حصہ ہیں۔ اسی نشان کے ذریعہ ، جارجیا ٹیک قیادت نے اعتراف کیا ہے کہ وہ گریڈنگ کے ساتھ تسلسل برقرار رکھنے کے لئے جدوجہد کر رہے ہیں۔ اگرچہ مشین لرننگ مستقبل میں خدشات کو دور کرسکتی ہے ، اس وقت ، وہ درس گاہ کے درجنوں معاونین پر بھروسہ کرتے ہیں۔

آن لائن پروگرام شاید آپ کی توقع سے کم متنوع ہے۔ جبکہ ایم ایس سی ایس پروگرام میں بڑے پیمانے پر بین الاقوامی طلباء شامل ہیں ، آن لائن پروگرام میں داخلہ لینے والے 10 میں سے تقریبا آٹھ امریکی شہری ہیں ، اور 10 میں سے ایک سے زیادہ کا تعلق جورجیا سے ہے۔ آبادیاتی طور پر ، OMS CS پروگرام ایم ایس CS پروگرام سے زیادہ متنوع نہیں ہے۔ مثال کے طور پر ، یہاں تک کہ بہت کم خواتین آن لائن داخلہ لیتے ہیں ، جو جارجیا ٹیک کی قیادت گھریلو اور بین الاقوامی طلبا کے مابین پائے جانے والے فرق کو قرار دیتی ہے۔

ڈائریکٹر برائے مواصلات مائیکل ٹیرازاس نے بتایا ، "ریاستہائے متحدہ میں خواتین کے لئے پائپ لائن کا مسئلہ زیادہ شدید ہے۔" "ہمارے بین الاقوامی درخواست دہندگان عام طور پر ہمارے گھریلو طلباء سے کہیں زیادہ صنف متوازن ہیں۔"

آخر میں ، جب آپ طلبا کی عمر پر غور کریں تو ، OMS CS پروگرام زیادہ پرانا ہے (33-34 سال پرانا) اور زیادہ تعلیم یافتہ (700 سے زیادہ درخواست دہندگان کے پاس اعلی درجے کی ڈگری ہے اور 120 سے زیادہ پی ایچ ڈی یا ٹرمینل ڈگری رکھتے ہیں)۔ اس لحاظ سے ، جارجیا ٹیک آن لائن ماسٹر کا پروگرام جنرل اسمبلی جیسے منصوبوں کے مطابق ہے ، جو پیشہ ور افراد کو مہارت اور تربیت کو آگے بڑھانے کے اہل بناتے ہیں۔

اگرچہ او ایم ایس سی ایس کی ڈگری اعلی تعلیم کو جمہوری شکل نہیں دے سکتی ہے ، لیکن اس سے اس کا نظربندی نہیں ہوتا ہے۔ جیسا کہ جارجیا ٹیک کی قیادت نے اسے واضح طور پر بتایا ، OMS CS اتنا پیسہ نہیں کمائے گا ، یہاں تک کہ جب اس کا مکمل پیمانہ ہوجاتا ہے۔ دریں اثنا ، روایتی ماسٹر کا پروگرام ایک قابل سنہری ہنس ہے۔ اس کے علاوہ ، جارجیا ٹیک کی او ایم ایس سی ایس ڈگری کے آس پاس کے تمام تر اشعار عام طور پر اور خاص طور پر اس کے کمپیوٹر سائنس پروگراموں میں دلچسپی لے رہے ہیں۔ روایتی انڈرگریجویٹ بی ایس سی ایس درخواستوں میں 2014 میں 85 فیصد اور 2015 میں مزید 35 فیصد اضافہ ہوا ہے۔ ایم ایس سی ایس ایپس 2014 میں 30 فیصد اور 2015 میں 18 فیصد کود گئیں۔

اس نے کہا ، یہ قیادت کے ثمرات ہوسکتے ہیں ، اور ، اور جب دوسرے پروگرام آن لائن تعلیم کی پٹریوں کو گلے لگاتے ہیں تو ، ٹریفک کا امکان ختم ہوجاتا ہے۔ تاہم ، اس دوران ، جارجیا ٹیک نے اشتعال انگیزی کا آغاز کیا ہے ، اور ایک یہ کہ دوسرے اسکول بھی اس پر نظر ڈالیں گے۔