ویڈیو: Điều trị ù tai (có thể chữa khỏi) bằng âm thanh và tiếng ồn (làm giàu âm thanh) (اکتوبر 2024)
ٹیک فرمیں کلاس روم کے لئے مزید مشینیں بیچنے کے منتظر ہیں ، جہاں طالب علم خود ہی جدوجہد کرسکتا ہے کہ "تدریسی مشین" کی کیا ضرورت ہے جو بنیادی طور پر نہیں پڑھاتی ہے۔ ٹیچنگ مشینوں نے ماضی میں کبھی کام نہیں کیا ، اور آئندہ کبھی کام نہیں کریں گے۔
ہاں ، کچھ حالات میں ایک خاص قسم کے محرک طالب علم کے ساتھ ، تدریسی مشین طالب علم کو تعلیم دے سکتی ہے۔ لیکن عام طور پر یہ وہی طالب علم ہے جو خود ہی کتابیں استعمال کرتے ہوئے اور سوالات پوچھ سکتا ہے۔ مشین عمل میں رکاوٹ ہے۔
ٹیچنگ مشینیں کچھ عرصے سے مقیم ہیں اور متنازعہ روی behaviorہ پرست BF سکنر کے خیالات سے پیدا ہوئی ہیں۔ اس نے پروگرامڈ لرننگ کے نام سے ایک ایسی چیز تیار کی ، جو تدریسی مشینوں میں تیزی سے پھیل گئی جو کنٹرول ڈیٹا PLATO کمپیوٹرز ، یا خودکار تدریسی کارروائیوں کے لئے پروگرامڈ منطق پر اختتام پزیر ہوگئی۔
جبکہ اس کی ایجاد یونیورسٹی آف الینوائے نے کی تھی اور پہلی بار 1960 میں شائع ہوئی تھی ، پلوٹو کنٹرول ڈاٹا کارپوریشن کے ذریعہ لائسنس یافتہ تھا اور اسے پورے ملک میں نافذ کیا گیا تھا۔ 2006 کے آس پاس بھی استعمال کے قابل پلاٹو ٹرمینلز موجود تھے۔
میں اتنا خوش قسمت تھا کہ میں ان ڈیوائسز کا استعمال کرتے ہوئے دو کورس کرسکتا ہوں۔ صارف ایک بڑے گہرا سبز رنگ کی CRT کے پیچھے بیٹھا تھا ، اور آلات میں ایک سرشار کلاس روم تھا جو مین فریم کے قریب ہوتا تھا ، اکثر ایک تہہ خانے میں۔ میں نے جو کورس لیا میں اسے یاد نہیں کرسکتا ، لیکن آلات میں کچھ تفریحی عنصر موجود تھا۔ یہ آج کے معیارات کے لحاظ سے انتہائی خام تھا ، لیکن 1960 ء اور 1970 کی دہائی میں مستقبل۔
ان کی تاثیر پر اعتراض تھا ، حالانکہ یہ چیزیں معجزاتی نظر آتی تھیں۔ اور مجھے یقین ہے کہ جب 1980 کی دہائی میں کمپیوٹر کلاس رومز میں پہلی بار سامنے آئے تو اسی طرح کی حیرت سے متاثر ہوا۔
جب ٹیک کلاس روم میں داخل ہوتا ہے تو ، معمول کے مطابق پیسہ بکواس ہوتا ہے۔ یہ واضح طور پر پلوٹو کا معاملہ تھا اور آج یہ بات بالکل واضح ہے کہ ڈفی اساتذہ نے پی سی اور ٹیبلٹس کے ساتھ ہر طرح جانے میں کامیابی حاصل کی ہے۔
کامن کور نامی تعلیم کے لئے ایک حالیہ اقدام (جسے بل اینڈ میلنڈا گیٹس فاؤنڈیشن کی طرف سے بھاری ترقی دی گئی ہے ، نیز کچھ اعلی تنخواہ دینے والے مشیران ، اور ایک اہم درسی کتاب ناشر) بھی اساتذہ کے کمپیوٹر پر زور دینے کے ساتھ پڑھانے کے انداز کو تبدیل کرنے کی امید کرتے ہیں۔
کامن کور گذشتہ سال کے دوران ہر طرح کے عملی اور سیاسی وجوہات کی بناء پر کافی متنازعہ ہوچکا ہے ، ان میں سے کم از کم سیکھنے کے سابقہ طریقوں کی کمی اور والدین کی امداد سے بالاتر خارج اور حوصلہ شکنی بھی نہیں ہے۔ یہ زیادہ تر اس وجہ سے ہے کہ زیادہ تر والدین ریاضی سے مختلف طریقے سے انجام دیتے ہیں جس طرح کامن کور پروپوٹرز اسے تعلیم دینا چاہتے ہیں۔
میں قارئین کو مشورہ دوں گا کہ وہ کامن کور پر اپنی تحقیق کرے۔ یہ کہنا کافی ہے کہ ایسا لگتا ہے کہ کامن کور کا ایک عنصر تعلیمی مکس میں زیادہ سے زیادہ کمپیوٹر شامل کرتا ہے۔ کمپیوٹرائزڈ مطالعات۔ کمپیوٹرائزڈ ٹیسٹنگ۔ بہت سارے کمپیوٹرز۔
اس کا مطلب ، میرے نزدیک ، تعلیم کے غیر موزوں اور عجیب و غریب تدریسی مشین طرز کی طرف واپسی ہے۔ یہ حیرت کی بات نہیں ہے کہ ٹیسٹ کے اسکور برابر کیوں نہیں ہیں۔
میں ایک بار اور صرف ایک بار یہ دعوی کروں گا۔ کمپیوٹر صرف کلاس روم میں کرتا ہے وہ تعلیم سے ہٹنا ہے۔ البتہ ، اگر آپ یہ سیکھ رہے ہیں کہ کمپیوٹر کو کس طرح استعمال کیا جائے یا کسی عظیم ویب کی تلاش کیسے کی جائے ، تو کمپیوٹر ایک بہترین ٹول ہے۔ لیکن یہ وہیں ہونا چاہئے جہاں یہ ختم ہوتا ہے۔ اساتذہ کو کمپیوٹر کی بجائے درس و تدریس کا محور ہونا چاہئے۔
ایک استاد کے بارے میں کچھ عجیب و غریب اور افسوسناک بات ہے جو کمپیوٹر سے انفرادی طور پر ان کی مدد کے لئے طالب علم سے طالب علم جاتا ہے۔ یہ تعلیم نہیں دے رہا ہے ، یہ آئی ٹی سپورٹ ہے۔
میں اتفاق کرتا ہوں کہ کمپیوٹر بہت اچھے ہیں۔ لیکن اساتذہ پڑھاتے ہیں اور کمپیوٹرز کمپیوٹ کرتے ہیں۔ کلاس روموں سے گیجٹ حاصل کریں اور دیکھیں کہ چیزیں بہتر ہوتی ہیں۔
